[想法]由蝌蚪和青蛙而想到的~~~~~~~

tspz06

我们知道蝌蚪和青蛙是同一种动物的不同发育阶段，但是这两个名词不是等同的。也就是说，蝌蚪是蝌蚪，青蛙是青蛙，人们不会将青蛙说成是蝌蚪，也不会将蝌蚪说成是青蛙~~
   问题来了，我们现在生活在一个***国家，可是我们从小到大看到的***书上一直说我们才刚刚进入***，我们还处在并将长期处在***初级阶段。也就是说真正的完整的***远不是我们现在看到的社会，书上总是这样强调，我们已经进入了***，后面总要补充说明，初级阶段~~
   但是在其他场合，也就是在除了说明初级阶段的场合，大家都说中国是***国家，而不说是初级阶段的***国家~~
   按照蝌蚪和青蛙的关系来套的话，这个***初级阶段就是蝌蚪阶段？因为没有人说蝌蚪是青蛙的初级阶段~~
   到底什么才叫真正进入***呢？（不是进入初级阶段）蝌蚪到底发育到什么时候才会叫青蛙呢？
  这个界限还不是十分好把握~~
   但是我相信中国的***已经发展到张出一点脚了~~但是离青蛙还很远很远~~这个时候到底是叫蝌蚪还是叫青蛙呢，也许长得像青蛙一点就叫青蛙吧，长得像蝌蚪一点就叫蝌蚪吧~~但是当发展到既像青蛙又像蝌蚪的时候（或者说是既不像青蛙也不像蝌蚪的时候），那该叫什么呢？
  如果按照***的阶段性来套青蛙的变态发育，那么那个阶段就可以叫青蛙的中级阶段了~~
   人们没有用青蛙的中级阶段这个长长的名词给它命名~~也没有人给***的初级阶段命名~~
   青蛙是不完全变态发育吧，似乎用蝴蝶来套就不太合适了~~
   但如果把进入***初级阶段套入进入大学的话，那感觉亲切多了，都有一个进入~~而大一是初级阶段，大二是中级阶段，大三是准高级阶段，大四就是高级阶段~~但是现在是不是大一呢，也许是高三也有可能，高三的话就不能叫做进入***了，而是向***进军~~
   建立***是需要丰厚的物质条件基础的，就像高中生要学***，积累充分的知识才可能进入大学的~那么我们究竟有没有好好的读高中呢？似乎没有，那么怎么可能进入大学学习呢？
  结果千方百计，找尽关系还是进了大学，想好好学习啊，基础太差，怎么办？补课，补高中的课，所以我们看到了一个一边读着大学一边还补着高中课程的学子~~
   什么时候能够把高中的课补完啊~~补完了，就可以开开心心地读大学了~~~~.

tspz06

不要用“闻穴”这个词语，我会疯的~~~~~***~~~~~~~

dong168888

不能用?
那用文學好了,
話說這都是lz你想到的?
無敵= =

cupidwei

学习一下～～～～～～～～～～

该用户已被禁言

量变和质变，以及无限可分，只是我们区别0和1的能力的两面。

有趣的ips360

来学习学习~~~~~~~~~~~~~~~

nds

==偶想说..乱七八糟的

linkfy

没看明白。。。。。。。。。。。。。。。